Kebumen – Humas – Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) menjadi salah satu upaya untuk memastikan program pendidikan berjalan secara terencana, terukur, dan berkelanjutan. Melalui kegiatan ini, MTs Negeri 8 Kebumen memperkuat komitmen bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan sekaligus meneguhkan langkah menuju madrasah berprestasi.
Kegiatan PKKM MTsN 8 Kebumen berlangsung di GSG Prestasi MTsN 8 Kebumen, Jumat (23/10/2026). Kegiatan tersebut dihadiri tim penilai dari Pengawas Madrasah, ketua dan anggota komite, kepala madrasah, tim PKKM, serta guru dan tenaga kependidikan.
Rangkaian kegiatan diawali dengan acara penyambutan di halaman madrasah yang dipimpin Najib Irwanto, S.Pd. Sejumlah penampilan murid turut memeriahkan kegiatan, mulai dari solo song yang dibawakan murid kelas VII dan VIII hingga variasi baris-berbaris oleh grup LKBB Arbhisena.
Usai menyaksikan penampilan tersebut, rombongan tim penilai dan komite madrasah menuju GSG Prestasi dengan iringan hadroh. Penyambutan ini menjadi bagian dari upaya madrasah menampilkan potensi, kreativitas, dan keterampilan murid.
Kepala Madrasah Paparkan Program dan Kelas Unggulan
Dalam kegiatan tersebut, Kepala MTsN 8 Kebumen, Dr. Sidik Wibwowo Akhmad, S.Pd., M.Ag., memaparkan berbagai program yang telah dilaksanakan di madrasah. Program tersebut mencakup kegiatan pembiasaan, intrakurikuler, hingga ekstrakurikuler sebagai bagian dari upaya membentuk murid yang berkarakter dan berprestasi.
Ia juga menjelaskan pengembangan kelas unggulan yang meliputi kelas multimedia, kelas tahfiz, dan kelas talenta. Program-program tersebut menjadi bagian dari strategi madrasah dalam mengembangkan potensi murid sesuai minat dan bakatnya.
Selain itu, Sidik memaparkan makna Matspanen PRESTASI sebagai semangat sekaligus identitas madrasah. Melalui berbagai program yang telah dijalankan, MTsN 8 Kebumen berupaya meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan dan meraih capaian yang lebih baik.
“Semoga kita segera menyaksikan kejayaan Matspanen PRESTASI,” ungkapnya.
PKKM Bukan Sekadar Kelengkapan Administrasi
Pengawas Madrasah sekaligus tim penilai, H. Mufid, S.Pd., M.P.Fis., menyampaikan bahwa PKKM bertujuan meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan profesionalisme dan kinerja kepala madrasah.
Menurutnya, dokumen yang disiapkan dalam pelaksanaan PKKM harus mencerminkan program yang benar-benar direncanakan, dilaksanakan, serta dilaporkan perkembangannya. Dengan demikian, penilaian tidak hanya berorientasi pada kelengkapan administrasi, tetapi juga memastikan kesesuaian antara perencanaan dan pelaksanaan program di madrasah.
Ia menegaskan, keberhasilan madrasah tidak hanya ditentukan oleh kepemimpinan kepala madrasah, tetapi juga membutuhkan dukungan dan kerja sama seluruh warga madrasah.
“Maju mundurnya madrasah ini adalah dari kekompakan Bapak/Ibu guru/karyawan,” tuturnya.
Pesan tersebut menegaskan pentingnya membangun budaya kerja kolaboratif dalam mengembangkan madrasah. Kekompakan guru dan tenaga kependidikan menjadi salah satu faktor penting agar setiap program dapat terlaksana secara optimal dan memberikan dampak nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan.
Perkuat Tata Kelola Menuju Madrasah Berprestasi
Melalui pelaksanaan PKKM, MTsN 8 Kebumen diharapkan dapat terus memperkuat tata kelola madrasah, meningkatkan kualitas pelaksanaan program, serta mengoptimalkan potensi murid melalui berbagai kegiatan pembelajaran dan pengembangan bakat.
Evaluasi kinerja juga menjadi kesempatan bagi madrasah untuk mengidentifikasi capaian, memperbaiki kekurangan, dan menyusun langkah tindak lanjut yang lebih terarah.
Dengan perencanaan yang matang, pelaksanaan program yang konsisten, serta kekompakan seluruh warga madrasah, semangat Matspanen PRESTASI diharapkan tidak hanya menjadi identitas, tetapi juga terwujud dalam peningkatan mutu pendidikan dan capaian prestasi MTsN 8 Kebumen.
