Kebumen — Humas — Komitmen Kementerian Agama dalam memastikan bantuan pemerintah benar-benar memberikan manfaat bagi peningkatan mutu pendidikan terus dilakukan. Salah satunya melalui kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) bantuan sarana dan prasarana berupa Interactive Flat Panel (IFP) yang dilaksanakan Tim Kelompok Substansi Kelembagaan, Sarana Prasarana, dan Kesiswaan Madrasah (KSKKM) Kementerian Agama RI di MTsN 6 Kebumen, Selasa (29/7/2026).
Kegiatan monev dipimpin oleh Ady Setyawan dari Tim KSKKM Kementerian Agama RI sebagai bagian dari pengawasan pemanfaatan bantuan pemerintah di lingkungan madrasah. Monitoring ini bertujuan memastikan perangkat Interactive Flat Panel digunakan secara optimal untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan efektif.
Dalam pelaksanaannya, Tim KSKKM Kemenag RI didampingi oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Penma) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kebumen, Kepala MTsN 6 Kebumen, serta jajaran wakil kepala madrasah.
Tim melakukan pengecekan secara menyeluruh terhadap kondisi fisik perangkat Interactive Flat Panel, menelaah dokumen administrasi bantuan, sekaligus berdiskusi dengan para guru mengenai implementasi perangkat tersebut dalam kegiatan belajar mengajar di kelas.
Melalui proses monitoring ini, Kementerian Agama memastikan bahwa bantuan sarana prasarana tidak hanya tersalurkan dengan baik, tetapi juga memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah.
Kepala MTsN 6 Kebumen menyampaikan apresiasi atas perhatian dan pendampingan yang diberikan oleh Tim KSKKM Kementerian Agama RI.
“Bantuan IFP ini sangat membantu guru dalam membuat pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik,” ungkapnya.
Menurutnya, kehadiran Interactive Flat Panel memberikan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran secara visual, interaktif, serta mampu meningkatkan partisipasi aktif peserta didik selama proses belajar berlangsung.
Sementara itu, hasil monitoring dan evaluasi ini akan menjadi bahan masukan bagi KSKKM Kementerian Agama RI dalam menyusun langkah-langkah penguatan program bantuan sarana dan prasarana madrasah pada masa mendatang. Evaluasi tersebut diharapkan mampu meningkatkan efektivitas pemanfaatan bantuan pemerintah sekaligus memperkuat transformasi pembelajaran berbasis teknologi di madrasah.
Melalui kegiatan monitoring dan evaluasi secara berkelanjutan, Kementerian Agama terus mendorong agar setiap bantuan yang diberikan dapat dimanfaatkan secara maksimal, sehingga mampu mendukung terwujudnya layanan pendidikan madrasah yang semakin berkualitas, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan berorientasi pada peningkatan mutu pembelajaran. (hms)
